新学期老师怎么能开家长会呢?我会给你所有的策略!

家长会通常无法逃脱传统模式:开始时,校长或学校主管领导会在电视上讲话,或者领导会介绍学校的整体办学情况或在某个学校场地(阶梯教室等)做一些家庭教育的理论指导(大多是宏观指导)。),然后班主任将展示他或她的特殊技能,然后班主任和主课老师将为选择两名优秀学生的家长讲话。

这种家长会是可以理解的,但它缺乏新的想法和特点,不能吸引家长的注意。

在新学期的第一次家长会上,班主任可以利用鸡尾酒会的效果,让家长不仅充当听众和观众。

例如,班主任用一些大脑给学生的日常学习或活动拍照。

当家长会召开时,就制作了闪光灯或PPT。用一只小老鼠,各种各样的材料生动地呈现给父母。

这样,看到自己想看的东西,听到自己想听的东西的父母肯定会抓住他们的心,取得更好的结果。

“心理“鸡尾酒会效应”图片上传当人们在鸡尾酒会上时,情况总是一样的:有很多噪音。

然而,如果你正专注于和一位迷人的女士交谈,即使周围有很多噪音,你仍然可以听到对方的低语。

在这种情况下,你听不到你周围的人在说什么,但是如果有人突然在任何角落呼唤你的名字,你会立刻警觉起来。

有时候,你也能听到你认识的人似乎已经来参加聚会,并且会不由自主地朝那个方向看。

你的耳朵似乎能过滤声音!在这个鸡尾酒会上,你听到了你想听到的,你的名字和熟人的声音。

让家长会更完美的10个秘诀制作感恩节贺卡每位家长带着对孩子的极大兴趣和期望来到学校参加家长会。不管孩子的学业成绩是优秀还是落后,父母都以同样的心爱他们的孩子。

每次举行家长会,孩子可以提前几天知道他的父亲或母亲是否会参加。开会的那天,班主任特意拿出一节课让孩子精心制作一张感恩卡:卡片应该由孩子自己制作,对父母的感恩应该在字里行间表达。

让他们比较,看看谁制作了最真诚的感恩卡。

当家长会举行时,感恩节卡片被放在孩子坐着的桌子的角落。当父母来到教室时,他们首先看到的是孩子写给自己的话,比如:“爸爸,我爱你!谢谢你十一年的培育。将来我会好好报答你的!”另一个例子是:“妈妈,你工作很努力!谢谢你今天来参加家长会。

“当父母读到这种感恩的表达时,他们会充满兴奋、幸福和宽慰。

会前,“铁杆”家长被安排举行一次家长会,班主任要求家长督促孩子们及时复习功课。

这时,一些家长说,“唉,我工作累坏了。我怎么会有时间照顾我的孩子呢?”有人说,“我们已经把东西还给老师了。

“父母什么都说,父母最终会成为父母抱怨老师的人。

事实上,班主任可以在召开家长会之前找到一些“核心”家长进行沟通,告诉他们要解决的目的、步骤和问题,同时清楚地告诉他们你想让他们做什么。

当你真诚地向他们寻求帮助时,大多数“铁杆”父母不会拒绝。

带着温馨细节的搬家父母设立招牌许多父母第一次来学校时可能找不到他们孩子的教室。最好在学校门口设立招牌,为学生或老师安排招待会。你深思熟虑的行为会感动父母。

为每次家长会设置主持人和接待员,老师可以设置两个主持人和一个接待员。

主人通常是一男一女,而接待员通常是一个女孩。

接待员的任务是带领来参加家长会的父母在他们的名字上签名,并准确地把他们带到孩子的座位上,提供茶水,让父母感到受到尊重,并培养孩子的接待能力。

学校领导结束讲话后,该是主持人上场的时候了。

整个过程都是由主持人和特殊人物预设和控制的,包括班主任的讲话和主持人的外表,给父母一种隆重而正式的感觉。

尤其是主持人的父母会感到非常高兴和兴奋。

其他父母会看到他们同学的能力,并与他们的孩子形成对比。

当然,做主人应该从平时开始,而不是一夜之间。

不要以为农村学校不能培养主持人,只要班主任平时愿意给孩子们更多的机会,孩子们的表现就会超乎想象。

当徐丹红老师在中山路小学上“红苹果班”时,从二年级开始,他们班的家长会就由班里的孩子们主持。孩子们受到父母的欢迎。

这两个孩子都来自农村,因为他们训练有素,而且不比城市里的孩子差。

环境布局非常重要。渲染气氛、引发主题和传达信息都取决于环境布局。

黑板上应该有一个特殊版本的家长会议,它可以是教育和教学成果的展示,孩子的心,或素质教育的剪影……应该允许学生自由设计,家长更愿意看孩子的作品。

至于座位的位置,之字形、之字形和弧形都是不错的选择。

孩子们的作业、试卷和作业可以放在桌面上装订。

为了营造一种轻松的氛围,你也可以在教室里播放背景音乐,帮助父母减轻他们的拘束感和紧张感。

家长们在家长会上坐在哪里?你选择座位了吗?每当举行家长会时,负责班级的老师可以让孩子清楚地告诉家长他们的座位在哪一排,以便家长知道举行家长会时坐在哪个座位上。

这次会议将有助于班主任更好地了解每位家长。

例如,有些家长天生不喜欢和老师打交道,平时很少和班主任交流。如果他自己选择,他会选择一个后座。

坐在自己孩子的座位上最大的好处是让班主任给每位家长编号。

此外,坐在自己孩子的座位上也有助于父母认真倾听和认真记笔记。

每次家长会只讨论一个主题。班主任将确认家长会的主题不能一概而论。在不同的阶段应该有不同的要求。

例如,对于开学后的第一次家长会议,主要的一天是提高认识和提出目标,重点是学校的基本情况、教师、班级管理思想、教育观念和家长的期望。

考试后举行家长会的主要目的是解决问题和鼓舞士气。它不仅需要分析学生的成绩,还需要家长的反馈和科学的心理咨询。参加会议的父母应该尽力不责备他们的孩子,而是帮助他们找到解决问题的方法,培养他们学习的热情。

在毕业前的家长会上,重点是做好孩子的思想工作,讨论学生的未来发展。在这个时候,对父母提出太多、太高的要求已经没有什么意义了。

一定要在教室前面的黑板上写下每次家长会的主题,如“学校和家庭是一对教育伙伴”、“为了孩子的明天”、“如何评价你的孩子”等主题,这些主题展示了整个家长会的主题,并可以配以适当的插图来烘托气氛。

讲故事比推理更能打动人。父母来学校是为了了解他们的孩子的行为。

如果你能在演讲中不时讲述你孩子的真实经历,我相信父母会仔细聆听。

如果班主任关注学生在校园的日常生活并记录下来,并在家长会上播放相关视频或PPT,他们怎么能不感动并支持你的工作呢?这个故事可以由班主任讲,也可以由班主任讲,甚至可以由学生自己讲。

例如,班级的日常工作由班长报告,班级的体育活动由体育委员会报告,学校的学习情况和排名由学习委员会报告,班级管理和良好行为由组委会报告。

事实上,学生是最了解班级日常管理的人。学生们报告班级的活动。像这样的父母很受父母的欢迎。

留出时间让家长和学生代表交流。一位家长曾经抱怨道:“出差回来后,我下了飞机,去了学校。我没有时间吃饭,所以我想和班主任和理科老师多谈谈我儿子在学校的学习和表现,并和其他家长分享我对教育孩子的想法。

我没想到上校的领导和家长会的班主任没有时间从头到尾互相交流。

结束后,我只能和班主任交谈不到两分钟。我有点失望。

我希望将来的家长会能留出一些时间让家长和老师交流,而不是一个人谈论学校。

“虽然老师面对的是全班的家长,但如果家长有机会发言,他们的参与热情会更高。

如果我们能安排几个学生代表和家长代表发言,甚至会引起家长的共鸣。

在家长会上,通常安排2-4名学生代表发言,包括优秀学生的代表和进步学生的代表,介绍他们的经历,以便孩子们能够简单地解释他们平时是如何努力和高效地学习的。

时间不需要很长,只需要大约3分钟。

班主任可以先和家长沟通,然后告诉他们,“你的孩子因为表现出色或者进步很快而被安排在家长会上发言。

“听到班主任这么说,家长们心里会很高兴的。当孩子们回家写文章并愿意给他们指路时,父母也可以重视他们。

当然,演讲必须由班主任检查,有必要帮助修改。

手稿通过后,我们应该指导我们的孩子大声朗读,并督促他们每天在镜子前练习。

确保舞台上的孩子能落落大方、井然有序,让家长们觉得舞台上的孩子是杰出的和杰出的。

特别是对于代表进步学生说话的孩子,班主任应该每天花时间手拉手教学,包括大声朗读语调、姿势等。

这给了舞台上的孩子们一个很好的机会来表达自己,并唤醒他们的潜能。

一般来说,最好是2-3个父母代表优秀的父母说话。不要总是让几个优秀学生的父母说话,应该给更多的父母说话的机会。

当然,有些父母非常有礼貌,会放弃。这时,班主任的邀请非常重要。他们应该告诉父母,“今天轮到你说话是因为你的孩子表现出色或者在学校取得了很大进步。你的演讲会让你的孩子感到自信和光荣。

“有了这样的理由,很少有父母会放弃。

班主任应该在每次家长会上尽力展示孩子们的成绩。

第一部分可以展示学生的练习本、练习本、写书、日记等。,这样父母就可以知道他们孩子的学习中存在什么问题,以及他们的综合能力在班上的位置。

父母自然会敦促他们的孩子回国后遵守高标准。

第二部分可以展示学生的手工。

例如,儿童每周班级小报、参加学校文化节的书画作品、设计的班级会徽等。

不要低估小纸片和书画作品。它可以在许多方面培养孩子的能力,如写作、绘画、数据收集和审美。

父母会惊讶地发现作品浸透了孩子们的智慧和汗水。

第三部分可以穿插进步儿童唱歌的视频或儿童表演才华的视频。

最让父母兴奋的是他们孩子的进步。

徐丹红老师在她带的“小水滴班”举行家长会时提前拍了一段视频——10个进步的孩子唱了“我们都是好孩子”,这些孩子的父母怀着极大的情感观看。

起初,他们参加家长会的心情很不愉快。

当孩子们看到这样的视频和他们被鼓励的方式时,他们怎么能不兴奋呢?当然,老师也可以在家长会上穿插一些孩子们表演的拉丁舞和爵士鼓,让家长对班上的孩子们有一个立体的理解。

允许父母在会后反思他们的成功的家长会总是能在会上引起父母的强烈同情,也能在会后给他们带来强烈的震撼。

为了让家长在会上思考,会后意识到,他们应该注意以下两个方面:首先,他们应该以身作则。

请邀请一些优秀学生的家长介绍他们的教育经历,触动其他家长的心灵,让他们思考未来该做什么。第二是向父母推荐一些好书来训练和教育他们的孩子,这样父母可以阅读它们来引起更深的思考。

10组织建设性意见并反馈给家长和班主任。家长可以通过家长会了解孩子的优缺点,为双方今后有针对性的沟通奠定基础。

同时,参加家长会的家长最想从家庭教育中获得经验指导。

在这方面,教师可以提前联系一些家长,指导他们从不同方面总结成功的教育经验,在家长会结束后,及时整理这些意见并反馈给其他家长。

家长协会案例研究;北港小学“小水滴班”主持人:胡高乐和江易贝课件制作:胡高乐1。观看视频:全班背诵班级诗歌《欲望2》。好习惯学生代表发言1。王乐航2。吴笛3号。涂世英4。卢袁兵3。视频:进步学生的代表向父母提供歌曲。学生家长代表1说话是一个好习惯。朱英杰的父母。李叶晨的父母3。许陈一的父母4。陈郁秀的父母5。班主任徐丹红老师的讲话。在场的所有家长和孩子们都唱着班级歌曲《小水滴》教室美化:江易贝的妈妈的相机:胡高乐的爸爸(待定)相机:涂世英的爸爸新浪博客图片发布:像涂世英的爸爸这样的家长新颖独特,家长看到他们想看到的,听到他们想听到的。

第二天,徐丹红老师收到了很多来自家长的表扬信息,说这样的家长将会非常有创新精神和成功。甚至一些家长也要求她在讲话时仔细看看课件。

有一个故事:门上挂着一把结实的大锁,一根铁棒费了很大力气也撬开不了。

钥匙来的时候,它单薄的身体伸进锁孔,只轻轻一转,大锁就啪地一声打开了。

铁棒好奇地问:“为什么我不能用尽全力打开它,但你可以很容易地打开它?”钥匙说,“因为我最了解它的心。

“每个人的心都像锁一样,让你再厚的铁也撬开。

只有通过关心,一个人才能把自己变成一把精致的“钥匙”,打开自己的心灵。

如果家长会能够独一无二、富有创新性,把更多的孩子和家长带到前台,那么老师的声音就会变成别人过滤不掉的声音,这样就可以发挥家长会的固有功能,取得成效。

PTA 01专题PTA的新面孔张燕是一名心理咨询教师。她接受了一所学校的邀请,加入家长教师协会,与老师和家长讨论孩子的教育问题。

“在影响孩子成长的诸多因素中,父母和孩子之间的冲突往往占主导地位,许多父母对教育孩子感到茫然。

”张燕说。

家长会非常成功。她以一个典型案例为例来讲述小学生的人格特征。

许多家长坦率地说:我没想到在教育中会掌握这么多心理技能。

张延详细回答了父母提出的问题。

这种专题家长会的主要内容是班主任、班主任或专家介绍一些学科学习方法,传递教育理念,帮助家长解决子女教育中遇到的各种问题。

这种家长会目标明确,深受家长欢迎。

李敏娜是一位出色的老师,负责亲子互动的家长会。多年来,她一直在探索如何让家长会更成功。

“家长教师协会的作用不仅仅是让家长知道孩子的学业成绩,也是亲子沟通的好机会。

“在家长会上,李敏娜小姐经常加入亲子元素。

比如,让孩子和父母一起玩游戏,“一人画一人猜谜”的游戏很受欢迎,也体现了父母和孩子之间的默契。

另一个例子是设计一些有趣的问题:父母的结婚纪念日,最喜欢的食物,最喜欢的颜色,等等。在愉快的气氛中结束亲子关系。

这些家长将由学生主持,比简单的说教更有用。

如今,许多孩子和父母觉得他们之间的距离越来越远。

事实上,并不是孩子们和他们的父母没有深厚的感情,而是他们缺乏交流的机会。

举行亲子互动家长会可以促进孩子和父母之间的情感交流。

江老师有一个忘记和黄老交朋友的老师。

黄老先生的三个孩子中有两个是在美国学习的医生,另一个是在家乡工作的著名法官。

每次他上一堂新课,蒋先生都会请黄老先生来上课,和他的父母交流他教育孩子的经验。

后来,黄老的经验交流成为江老师家长会的常规项目。

许多家长要求他们的孩子被分配到江老师的班级。他们直言不讳地说,江老师可以邀请成功的父母来传授他们的经验,他们的孩子也有成功的希望。

请把那些在教育孩子方面成绩斐然、经验丰富的家长带到课堂上来,这样他们就可以和其他家长交流经验,为老师和家长之间的互动打下基础,让现在的学生家长学习好的育儿经验。

家长会的局限性当家长会休会时,经常可以看到一群家长在班主任周围询问他们孩子的情况。然而,如果说这可以解决孩子的许多问题,效果可能是有限的。

一般而言,班主任希望通过召开家长会,让所有家长都能比较全面地了解自己的工作思路和基本教育要求,家长会上讲的内容基本以共性情况为主。一般来说,班主任希望所有家长都能通过家长会对自己的工作理念和基本教育要求有更全面的了解,会议的内容主要是关于常见情况。

另一方面,父母更愿意获得个性信息或学习更多方法来指导他们的孩子养成学习习惯并掌握解决孩子问题的策略:如果他们的孩子在家庭作业中拖延怎么办?如何引导孩子科学学习?这个孩子在班级里的位置是什么?换句话说,父母更关注孩子的表现。

结果,老师们抱怨那些投入大量精力去组织的家长不能达到预期的结果。然而,许多父母认为他们并没有每次都能从家长会上得到很多有价值的信息。

特别提示:家长会应尽可能分类分层召开,即根据不同学生群体的情况召开家长会,避免泛泛而谈,让家长觉得参加家长会是富有成效的。

作为对家长在家长会上反馈的回应,班主任可以在会后通过家访、电话或QQ聊天与家长进一步沟通。

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